Un dispositif de formation proposé par Joël Konan, auteur, éducateur, formateur & conférencier
La déshumanisation des ados : comment les stéréotypes négatifs renforcent les préjugés:
La complexité de la question de la vulnérabilité et de l’intégration sociale chez les adolescents, en particulier pour les adolescents migrants. Ce cours souligne l’importance de comprendre les facteurs contribuant à la vulnérabilité et de travailler ensemble pour réduire les conditions à risques. Il met également en avant l’importance de lutter contre les stéréotypes négatifs sur notre jeunesse qui peuvent conduire à la déshumanisation et renforcer les préjugés. Enfin, il encourage à créer une société plus inclusive et équitable en trouvant des réponses communes basées sur les expériences de chacun et en travaillant ensemble pour soutenir les jeunes dans leur intégration sociale.
Haute Ecole pédagogique, Fribourg
La déshumanisation des ados . comment les stéréotypes négatifs renforcent les préjugés :
La complexité de la question de la vulnérabilité et de l’intégration sociale chez les adolescents, en particulier pour les adolescents migrants. Ce cours souligne l’importance de comprendre les facteurs contribuant à la vulnérabilité et de travailler ensemble pour réduire les conditions à risques. Il met également en avant l’importance de lutter contre les stéréotypes négatifs sur notre jeunesse qui peuvent conduire à la déshumanisation et renforcer les préjugés. Enfin, il encourage à créer une société plus inclusive et équitable en trouvant des réponses communes basées sur les expériences de chacun et en travaillant ensemble pour soutenir les jeunes dans leur intégration sociale.
Objectifs
- Reconnaître la souffrance que ces discriminations infligent aux victimes.
- Stimuler des intérêtset et ressources disponibles chez ces personnes
- Offrir à chaque participant la possibilité de rester sujet de ses réflexions (forger son point de vue)
Éléments de contenu
- 1. La libération des "principes élémentaires du monde" les valeurs et les normes qui nous enferment (idées préconçues)
- 2. Connaître la liberté face aux lois intérieures qui régissent l'individu et les groupes d'individus
- 3. À cause de sa fourberie, de sa méchanceté, l'humain, l'homme reste esclave de ses pensées qui le poussent à tenir l'autre être en esclavage (de la douleur au plaisir, de la fuite au combat...)
Démarche pédagogique
Support de cours distribué aux participants
Manuel IV fourni aux étudiants après achat par TED.DYS' School ou photocopies du PPT
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